| 學 分 數： |
篆書(小篆) 3 |
| 開 課 日： |
2025/03/03 ~
2025/06/23 |
| 上課時間： |
09:00
~ 12:00 |
| 課程方式： |
全實體課程：依政府防疫政策無法實體上課時，採延後上課。 |
| 課程堂數： |
17 |
| 上課地點： |
嘉義市東區林森東路239號信義樓4F |
| 學 費： |
3000 |
| 講 師： |
盧銘琪 |
| 上課方式： |
講解、示範、練習 |
| 上課教材： |
教師自訂 (書約200元) |
| 成績評鑑： |
上課互動、出席狀況、作品成果 |
| 人數限制： |
28 |
| 所需用具： |
自備書法用具 |
| 選課條件： |
對書法有興趣者 |
| 課程理念與簡介： |
課程理念與簡介：
課程理念: 書法是無聲的音樂，藉著柔軟的毛筆，然後配合點、線、面的組合，練成寫字的技巧，而達到有深度的變化、調和、統一的書道藝術。
簡介:
《說文解字》簡稱《說文》，是中國東漢時期由學者許慎編著的一部文字工具書，全書共分540個部首，收字9,353個，另有「重文」（即異體字）1,163個，說解共用133,441字，原書分為目錄一篇和正文14篇。在四庫全書中為經部，是中國現存最早字典。
許慎撰著的《說文解字》，是中國第一部按照偏旁部首編排的字典，也是世界上最早的字書之一。它首立部首排列法，以六書理論解釋字形、字義、字音及其互相關係的漢語字典，開創後世字典編排、查檢的先河﹔保存了上古豐富的文字資料﹔闡發了前人的六書說，並首先運用六書理論分析漢字的形體構造，因形說義，因聲求源，是人們認識、掌握上古語音、詞匯和讀通先秦兩漢古籍的重要工具書。此外，《說文解字》釋字時往往先列出小篆，如果古文和籀文不同，則在後面列出。然後解釋這個字的本義，再解釋字形與字義或字音之間的關係。總括而言，《說文解字》是科學文字學和文獻語言學的奠基之作，在中國語言學史上有極其重要的地位。
《說文解字》此書名，許慎這樣解釋：「倉頡之初作書也，蓋依類象形，故謂之文。其後形聲相益，即謂之字。文者，物象之本；字者，言孳乳而寖多也。」 |
| 備註： |
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課堂上的授課內容受「著作權法」所保護，錄音、錄影、拍照等行為須經教師同意。 |
課程大綱
| 週別 | 課程大綱 |
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| 1 | 認識篆書 |
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| 2 | 篆書的用筆特色 |
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| 3 | 篆書基本用筆法 1.起筆 2.送筆 3.收筆 |
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| 4 | 篆書基本用筆法 4.直畫 5.橫畫 6.斜畫 |
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| 5 | 篆書基本用筆法 7.轉折與曲線的寫法 |
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| 6 | 篆書基本用筆法 8.接筆與運筆的運用 |
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| 7 | 篆書的筆順介紹 1.先上後下 2.先左後右 3.先中間後兩邊 4.先外包後裡面 |
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| 8 | 篆書的筆順介紹 5.先主筆後副筆 6.先副筆後主筆 7.靈活運用 |
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| 9 | 篆書的結構 1.左右對稱 2.橫畫水平.縱畫垂直 3.粗細均勻 |
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| 10 | 篆書的結構 4..呈長方形 5.均間相等 6.上緊下鬆 |
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| 11 | 篆書的結構 7.圓轉流暢 8.筆畫統一 |
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| 12 | 說文解字五百四十部首歌訣 |
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| 13 | 說文解字五百四十部首歌訣 |
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| 14 | 說文解字五百四十部首歌訣 |
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| 15 | 說文解字五百四十部首歌訣 |
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| 16 | 說文解字五百四十部首歌訣 |
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| 17 | 說文解字五百四十部首歌訣 |
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| 18 | 學習成果分享與交流 |
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