| 學 分 數： |
繪本賞析 2 |
| 開 課 日： |
2024/09/02 ~
2024/12/23 |
| 上課時間： |
09:30
~ 11:30 |
| 課程方式： |
實體/線上：依政府防疫政策或師生討論無法實體上課時，得轉換為線上課程。 |
| 課程堂數： |
17 |
| 上課地點： |
嘉義市東區彌陀路253號 |
| 學 費： |
2000 |
| 講 師： |
黃美智 |
| 上課方式： |
講述法、分組討論、課堂演練
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| 上課教材： |
講師自編講義，課程討論所需繪本。講師帶課程所需繪本與大家分享。原則上不需購買繪本。
參考書目:
郝廣才(著)(2006)《好繪本，如何好》台北：格林。 |
| 成績評鑑： |
上課參與
書面報告或閱讀心得
成果展、作品集 |
| 人數限制： |
20 |
| 所需用具： |
採用教師自編講義。
繪本。除教師攜帶至課堂的之外，可以向文化中心或是世賢圖書館借閱。 |
| 選課條件： |
沒有特別限制，只要你想認識繪本，或是喜歡閱讀繪本。 |
| 課程理念與簡介： |
我是聽故事、看故事長大的。猶記得孩提時候，母親在家中縫製雨傘貼補家用時，我總是在一旁負責穿針、抹蠟，或許是為了獎勵與安撫我，母親總會一面工作一面說起故事，有時是翻山越嶺去取經的唐僧師徒，有時是錯縱複雜的紅樓情事，有時是尚未形諸於文字的鄉野傳奇。年歲漸長之後，閱讀讓我接觸更多有趣的故事。這些語言與文字的力量一直深印在我心中。 我總覺得，最深刻的道理往往是存在故事裡，而不是在長篇累牘之中。之後，繪本的出現更是揪住了我的心，因為，透過美麗的圖畫形式，許多故事出現了很不同的面貌，也讓人更捨不得離開、放下。這是一門分享與共同成長的課程，期待你一起來讀、聽、看、欣賞繪本，猶如重回孩提時的聽故事時光。 |
| 備註： |
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課堂上的授課內容受「著作權法」所保護，錄音、錄影、拍照等行為須經教師同意。 |
課程大綱
| 週別 | 課程大綱 |
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| 1 | 相見歡：介紹課程內容與課程進行方式，並與學員討論如何共同經營本課程。 |
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| 2 | 初識繪本
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| 3 | 重回經典：圖說繪本
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| 4 | 重回經典：繪本語言的力量
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| 5 | 重回經典：三讀繪本(成人讀繪本)
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| 6 | 重回經典：滋養心靈與豐富語言的作品 |
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| 7 | 主題繪本賞析：在地繪本賞析 |
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| 8 | 主題繪本賞析：在地繪本賞析 |
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| 9 | 主題繪本賞析：生命繪本賞析
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| 10 | 主題繪本賞析：生命繪本賞析
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| 11 | 議題繪本分析：關於社會與族群 |
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| 12 | 議題繪本分析：關於社會與族群 |
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| 13 | 議題繪本分析：關於家庭與人生
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| 14 | 議題繪本分析：關於家庭與人生 |
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| 15 | 走讀繪本：戶外教學
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| 16 | 社區服務：於繪本故事屋進行說故事或是閱讀相關活動 |
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| 17 | 學習成果分享與交流 |
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| 18 | 學習成果分享與交流 |
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