以公園為攝影主題的教學活動，最早於民國102-3年的「嘉義市國中小學攝影扎根計畫」，由黃朝陽老師與助教群帶領三十幾位國、中小學生，以嘉義市數座公園為攝影場域，開啟了對公園的人文地景、自然地景之微觀與紀錄。之後於105年以公園人文為主題的攝影計畫正式形成，同時排入了嘉義市社區大學人文攝影班的必修單元，且再於107年又納入地方學理論，擴大於攝影課程參與公共議題的行動實踐，並確立出版《嘉義市攝影地方學：公園的人文凝視》為共同目標。然而，在苦無印刷經費及學員來來去去的窘境下，努力多年的攝影專書仍無法順利出版。而眾人之志是否就此停止？頗讓計畫主持人的我有一種東皋薄暮望，徙倚欲何依之感。所幸，流水迂迴飄來知音舟，嘉義市黃敏惠市長適時拋出善意，出版經費因此有了著落，方能於114年正式出版。
《嘉義市攝影地方學：公園的人文凝視》，共分成Ⅰ、Ⅱ二冊，共收錄84位學員的175件攝影作品。第Ⅰ冊邀請了南華大學魏光莒教授、嘉義市文化局退休房婧如局長、文學家楊子澗先生等人的文章，以非攝影立場來觀看公園；攝影作品的部分，聚焦於嘉義市公園在功能分類、人文活動、自然地景的在地特色。第Ⅱ冊則為攝影作品專輯，全輯減輕了文字的重量，讓影像成為主角，閱讀時聚焦於攝影視角和拍攝技巧之風格差異上。
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