| 學 分 數： |
孫過庭-書譜（草書） 3 |
| 開 課 日： |
2025/08/25 ~
2025/12/22 |
| 上課時間： |
09:00
~ 12:00 |
| 課程方式： |
實體/線上：依政府防疫政策或師生討論無法實體上課時，得轉換為線上課程。 |
| 課程堂數： |
17 |
| 上課地點： |
嘉義市東區林森東路239號信義樓5F |
| 學 費： |
3000 |
| 講 師： |
盧銘琪 |
| 上課方式： |
講解、示範、練習 |
| 上課教材： |
教師自訂 (書約200元以內) |
| 成績評鑑： |
上課互動、出席狀況、作品成果 |
| 人數限制： |
28 |
| 所需用具： |
自備書法用具（筆-大楷、硯台、墨、紙-24格毛邊紙、文鎮、墊布、文鎮、筆捲） |
| 選課條件： |
對書法有興趣者 |
| 課程理念與簡介： |
課程理念與簡介：
課程理念: 書法是無聲的音樂，藉著柔軟的毛筆，然後配合點、線、面的組合，練成寫字的技巧，而達到有深度的變化、調和、統一的書道藝術。
簡介:
《書譜》，為唐代書法家孫過庭所著的書法理論著作。成書於武后垂拱三年（687年），他親自以草書書寫全書。原本現藏於臺北國立故宮博物院，為中華民國國寶。
《書譜》原書共分六章兩卷，第二卷作者尚未完成，現僅存第一卷。
《書譜》對中國書法的影響是非常巨大的，奠定了書法理論的基本框架。其中提到反對寫字如同繪畫「巧涉丹青功虧翰墨」，認為書法審美觀念要「趨變適時」，所謂「質文三變，馳騖沿革，物理常然」，反對把書法當作秘訣，擇人而授的保守態度。孫過庭認為習書法應要篆、隸、楷、草四書融合交滙，否則想談書法，是不可能的。「草不兼真，殆於專謹；真不通草，殊非翰札，真以點畫為形質，使轉為情性；草以點畫為情性，使轉為形質。草乖使轉，不能成字；真虧點畫，猶可記文。回互雖殊，大體相涉。故亦傍通二篆，俯貫八分，包括篇章，涵泳飛自。若毫釐不察，則胡越殊風者焉。」
清代思想家、書法家包世臣評價讀《書譜》的感想為「余今日不啻親承獅子吼也」，認為如果不是《書譜》這樣明白地把草書筆法流傳下來，草書很可能失傳。 |
| 備註： |
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課程大綱
| 週別 | 課程大綱 |
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| 1 | 介紹 孫過庭 - 書譜 1.由來 2.內容 3.特徵 4.特色 5.用筆 |
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| 2 | 書譜 1. 橫畫 |
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| 3 | 書譜 2. 縱畫 |
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| 4 | 書譜 3. 斜畫 |
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| 5 | 書譜 4. 由縱至橫、右上角的轉折 |
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| 6 | 書譜 5. 由橫向縱和左下的轉折 |
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| 7 | 書譜 6. 各種點的變化 |
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| 8 | 書譜 7. 戈法 8. 連續向右下展開劃 9. 由縱劃翻過來進入橫劃 |
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| 9 | 書譜 10. 右旋轉的用筆法 |
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| 10 | 書譜 11. 捲入右旋轉的筆劃 12. 由右旋轉進入橫畫 |
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| 11 | 書譜 13. 複雜的右旋轉的反覆 |
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| 12 | 書譜 14. 左旋轉的用筆法 |
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| 13 | 書譜 15. 有律動的運筆 16. 由左右的旋轉打點 |
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| 14 | 書譜 17. 中心和左右劃的組合法 |
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| 15 | 書譜 18. 明顯的交叉 |
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| 16 | 書譜 19. 節筆 |
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| 17 | 書譜 20. 斷筆 |
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| 18 | 學習成果分享與交流 |
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